Mon parcours et approche thérapeutique

Hypnose thérapeutique et Reiki traditionnel japonais

 

Pour commencer par le pedigree .. puisque cela semble toujours intéresser un peu .. je pratique la méditation depuis environ quinze ans. Cela ne signifie évidemment pas que je sois devenu un expert méditant. Disons plutôt que j’ai eu quinze années d’entraînement pour observer à quel point l’esprit humain sait très bien… ne pas rester tranquille.

 

Mon parcours professionnel est d’abord ancré dans le secteur de la santé. Je suis diplômé d’État auxiliaire de vie et diplômé d’État aide-soignant, des métiers qui m’ont permis d’être au plus près des réalités humaines : la maladie, la fragilité, la résilience, mais aussi ces échanges simples du quotidien qui apprennent souvent bien plus que les théories.

 

Ces expériences m’ont profondément marqué. Elles m’ont aussi appris une chose essentielle : malgré les diplômes et l’expérience, personne ne sait tout. Apprendre continuellement est pour moi une véritable culture personnelle et professionnelle. Même si, comme beaucoup de personnes, j’aimerais parfois tout comprendre immédiatement… sur moi-même et sur les autres. Mais ce serait probablement un peu trop simple, n’est-ce pas ?

 

Ma découverte du Reiki traditionnel japonais

Mon chemin vers les pratiques thérapeutiques s’est construit progressivement. La méditation consciente a développé chez moi une qualité d’attention et de concentration importante. C’est dans ce contexte que j’ai découvert le Reiki traditionnel japonais, presque par hasard, à la suite d’une invitation aussi simple que courtoise.

 

Cette rencontre a marqué le début d’un véritable apprentissage.

 

Aujourd’hui, je pratique le Reiki traditionnel japonais Komyo-Do, une école fidèle à la tradition japonaise. Dans cette tradition, les titres sont finalement secondaires. Contrairement à certaines approches occidentales, le Reiki traditionnel reste très simple dans sa structure.

 

Il existe essentiellement deux positions :

 

• pratiquant, pour pratiquer le Reiki

• enseignant, pour transmettre la pratique

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Je suis aujourd’hui enseignant (certifié Komyo-Do Europe) en Reiki traditionnel japonais.

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Le Reiki japonais repose sur des principes assez rares dans notre époque, simplicité, humilité et présence. Ses racines culturelles s’inscrivent dans la tradition spirituelle japonaise, influencée notamment par le bouddhisme, ce qui lui donne une approche très sobre mais profondément structurante.

 

Mon ouverture au monde pro-fondement psychique en hypnose thérapeutique et accompagnement

Pour compléter ma pratique et enrichir l’accompagnement proposé au cabinet, j’ai choisi de me former à plusieurs approches de l’hypnose thérapeutique.

 

Au fil des années, j’ai développé une véritable passion pour cette discipline, en explorant différentes formes d’hypnose,

 

• hypnose ericksonienne

• hypnose classique

• hypnose elmanienne

• hypnose flash

 

Et puis les spécialisations se sont ajoutées naturellement. Ces approches possèdent chacune leurs spécificités, mais elles ont toutes en commun la capacité de mobiliser les ressources profondes de l’esprit.

 

Dans le cadre d’une consultation d’hypnose thérapeutique, l’objectif n’est pas de contrôler l’esprit, mais plutôt d’aider la personne à accéder à ses propres ressources internes afin de favoriser des évolutions personnelles durables.

 

Et ce qui est souvent intéressant dans ce travail, c’est que chacun apprend quelque chose : le consultant bien sûr… mais aussi le praticien.

 

Mon approche est basée sur l’apprentissage et l’expérience

Au-delà des certifications, ce qui reste essentiel pour moi est de continuer à apprendre, pratiquer et transmettre.

 

Dans les disciplines thérapeutiques, il existe souvent trois niveaux,

 

• la théorie

• la pratique

• et la pratique qui transforme réellement la personne.

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C’est peut-être cela qui me motive le plus dans ce travail, d’accompagner les personnes vers leur propre évolution intérieure, tout en restant dans une démarche simple et authentique.

 

On pourrait appeler cela un chemin d’éveil naturel.

 

« Et si possible, continuer à apprendre en chemin. »